論文寫作

作為修改技巧系列的第一篇，我們要教你如何加強自己的寫作力道。接下來幾篇則會介紹最常在台灣作者寫作中見到的寫作問題，也就是冗詞。 Tip # 1: 避免動詞名詞化 先看看以下範例: 你覺得上面的句子有什麼問題嗎?這些句子在文法上來說完全正確，但是因為使用了名詞化的動詞而導致力度下降。也就是不直接使用有力的動詞而選用這些動詞的名詞型。 紅色部分就是動詞名詞化，我們可以將這部分直接用一個動詞替換。這樣就可以將字數縮減並維持在限制內，寫作時注意文法結構一定能夠省事不少。 動詞名詞化還有另一個缺點就是容易寫出被動語態結構。不多說，一起看看以下範例吧: ×Theanalysisof how X-factor impacts B gene expressionwas conducted. [11個字] √  We analyzed X-factor’s impact on B gene expression. [8個字] 利用把名詞化轉成一個動詞，輕輕鬆鬆把句子由被動轉成主動語態並成功縮減字數。 如果你檢視過常見的動詞名詞化，可以發現一個模式。動詞使用像是”make”和”take,” 動名詞(verb+ing), 或名詞由-tion,-sion,-ment,-ence, 和-ance結尾的，很高機率都有一個相對應的動詞，所以當你在修改英文時，利用尋找功能找出這些結尾和動詞後修正就好囉! 什麼時候該修改動詞名詞化? 有時候動詞名詞化的確是必須或無法避免的，但目前來看我們是過度使用了。下方我們列出常見的應修正名詞化的情況: 現在一起來練習今天所學習到的東西吧!看完之後往下就可以看到解答嚕! 初階 進階 解答: 需要英文編修，就找Wordvice。|寫作資源|論文英文編修|學術論文翻譯|課堂作業英修|服務價格|常見問題|

論文摘要的動詞時態使用是寫作時非常重要且時常引起不同的意見，大家從以前碩博念過來，受過一套寫作方式教育，有衝突時難免引起討論，希望藉由這篇文章稍稍整理該議題。 寫論文摘要時，可以使用到幾個時態。我們先前提到過去式是在摘要中提到研究結果時使用的(i.e., observations)，這依然是對的。但時態是會根據不同的內容而改變。最近的確可以發現到不少在摘要中使用現在式的情況，但這不是因為英文語法改變了，聽聽我們怎麼說吧。 時態的變化是依據句子主詞而改變，一般來說: 如果你被教導用現在式寫摘要，那是因為教授希望你專注在分享你的研究結果解析而非簡單地將結果又敘述一遍。 想要進一步了解範例，可以參考Nature的摘要 就像上面你看到的，很大部分的摘要都是以現在式寫成的，但這都是因為摘要內容皆著重於作者的解釋並非研究觀察或是研究方法，希望這篇文章能夠梳理您對於時態使用的疑惑。 需要英文編修，就找Wordvice。| 寫作資源 | 論文英文編修 | 學術論文翻譯 | 課堂作業英修 | 服務價格 | 常見問題 |

至今的期刊論文寫作系列已經介紹了各個部分（圖表、方法、結果和討論），這篇將介紹緒論(Introduction)。期刊發行行業也是商業取向，所以除非編輯能百分百認為該論文能讓訂閱讀者感興趣，否則不會接受你的論文。 緒論（Introduction）的目的? 讀者在看完摘要跟圖片之後，就是看緒論，因此要寫出一個吸引人的緒論歡迎讀者進到你的研究世界。 基本上，緒論為讀者建立了理解論文的基礎，如果你有按照此系列介紹的方法寫，讀者應該能夠無礙地理解內容。 該何時寫緒論（Introduction）? 我們之前推薦了一個寫論文的順序，那時我們推薦緒論最好排在倒數第二寫，同時我們也說過討論(如果期刊要求將討論和結果分開寫，這裡則換成結果) 需回答緒論提出的問題，所以應該要先寫緒論還是討論? 老實說，緒論應該要先寫，因為這是最難寫好的部分。最後，建議將緒論分成五步驟寫。 緒論（Introduction）中應該包含什麼? 論文應該按照時間順序撰寫; 先從A點(緒論)開始隨著時間發展到B點(討論/結論)。上篇的討論內容我們提到應該要回答「why this particular study was needed to fill the gap in scientific knowledge we currently have and why that gap needed filling in the first place.」，但緒論回答的問題稍有不同。緒論中首先要回答的就是現有知識中的缺漏、解釋要如何補起與為什麼這個比其他缺漏重要。 想像你的論文就是下圖的沙漏，緒論包含了現有知識的沙子(最上層)，當沙子穿過窄處 (該研究)時，沙子累積堆疊成新知識的地基(最下層)。因此論文追朔沙子從頂端到底端的歷程，並回答圖中每一個歷程的問題。緒論作為該歷程的起點，它必須精準回答最起先的三個問題。 如同上方所見，緒論應該從大範圍開始漸漸縮小到你的論文假設，現在一起來了解如何寫緒論。 從已知的研究領域相關知識來開頭 何為知識鴻溝（Knowledge Gap）? 為什麼需要彌補該知識鴻溝（Knowledge Gap）和如何彌補? 緒論(Introduction)要怎麼寫? 最後一部份是一般具體的緒論寫作技巧: 需要英文編修，就找Wordvice。|寫作資源|論文英文編修|學術論文翻譯|課堂作業英修|服務價格|常見問題|

在學術論文中各段落的動詞時態該如何應用，是論文寫作的學者時常苦惱的，包括主動語態與被動語態的使用也是。我們將動詞時態分析製作成一個圖片，一眼就可以明瞭。 在臉書上分享後，獲得許多人的迴響，其中有部分反映圖片所標示的時態似乎有議論空間，因此我們特地針對摘要的動詞時態，寫了另一篇：論文摘要的動詞時態: 過去式?現在式?提供給大家更詳細的分析! 需要英文編修，就找Wordvice。| 寫作資源 | 論文英文編修 | 學術論文翻譯 | 課堂作業英修 | 服務價格 | 常見問題 |

我們前面已經討論過一些寫論文時相當好用的寫作技巧，還特地獨立討論了論文圖片標題和註解、研究方法以及常見的論文研究結果寫作。現在是時候回頭來看看論文的分析面向，這篇文章我們教你如何寫出結構穩固並能成功導出該論文重大貢獻的討論（Discussion section）。 論文討論（Discussion）的目的? 一言以蔽之，討論部分必須向讀者證明你完成了緒論中提及的承諾。在論文的開頭，也就是緒論，你告訴我們為什麼你的研究很重要，然後利用一連串的圖片和表格介紹在研究中蒐集到的數據，我們可能會印象深刻，但如果所獲得的結論與期待的大相逕庭，那會相當令人失望。 但因為你會重複修改討論內文，畢竟在只有一兩段左右的長度（根據Nature的3,000字數限制建議）裡，你必須解釋在緒論中提到的議題跟研究中獲得的新發現，甚至必須指出你認為該領域未來可能的研究方向，最終濃縮出來的結果必定是不會太差的，所以不用太擔心。 在討論中該寫什麼? 如上所述，討論中必須要利用研究所獲得的數據來證明你在緒論當中提出的議題。內容必須涵蓋以下: 該如何寫討論部分? 以下我們提供一些關於寫作和組織的技術層面的技巧和一般建議，在你撰寫或修改以上內容時可能會有幫助。 技術寫作元素 組織 當你修改或撰寫研究論文時，我們希望以上的內容能夠產生幫助。 尋求專業英文編修服務協助 在撰寫或修改研究手稿時，參考這些指南可以寫出更有說服力的討論章節。在完成草稿後，別忘了將作品交給像 Wordvice 這樣的專業英文編修與校對服務，包含我們的學術論文英文編修、求職信英文編修、讀書計/個人陳述英文編修。專業語言編輯不僅會校對並修正文法、標點符號、文體與格式錯誤，還會改善詞語選用與語句表達，讓語句更加自然流暢。Wordvice 是業界領先的學術文件高品質潤稿服務提供者。 當然，你也可以先使用 Wordvice AI 寫作助手與文法檢查器，進行即時校對，在提交給專業編輯之前先潤飾草稿，確保你的論文盡可能完善。 若想了解更多撰寫優質研究論文的技巧，別忘了閱讀我們完整的研究寫作系列文章！ 需要英文編修，就找Wordvice。|寫作資源|論文英文編修|學術論文翻譯|課堂作業英修|服務價格|常見問題|

在這一系列教您如何寫出強而有力的投稿論文中，這篇文章將介紹如何寫好研究結果以及如何避免常見錯誤。有些期刊要求分開寫研究結果跟討論，有些期刊則並沒有。 不免再次提醒大家務必查看期刊的作者須知。 為什麼要寫研究結果? 研究結果說明你從研究當中所獲得的重要數據，這是大家都知道的，但其中有些常犯的錯誤需要額外注意。這篇文章將介紹論文研究結果的一般寫作準則，然後會進一步說明研究員在寫這部分的時候時常遇到的問題，大家一定要記住這些重點 ! 一般研究結果寫作準則 常見錯誤與避免方法 在下方表格中，我們列出學者在寫研究結果時，常犯的一些錯誤 (“Don’ts”)以及如何改善這些問題的解決方法( “Dos”)。 Don’ts Dos 不需要寫進所有數據 (再寫就沒位置了!) 只挑出與論文中的核心問題最相關的資訊。因為要讓讀者明白你已經仔細考慮了所有與研究問題相關的數據，所以必需涵蓋可能支持或不支持論文假設的內容。 不要只用寫的來解釋 某些數據可能較適合使用圖表或表格來解釋。理論上，如果您能夠善用清晰的圖形和插圖來展示大多數數據的核心本質，那研究結果可能是論文中最短的部分之一。 不要重複已經包含在圖表、表格裡的數據 數據應該是補充圖形所缺乏的部分，反之亦然。 如果您無法在圖例中描述例如控件、統計分析、實際p值和關鍵觀察結果等信息，請將其包含在“結果”部分裡。 不要毫無組織跳來跳去的討論數據 按照“研究方法”的順序(通常為時間順序）或從最重要到最不重要的順序組織內容。 無論你如何安排“研究結果”的架構，在每個段落中，應首先從最重要的開始寫。 不要寫太長的說明 簡潔所有的說明。可利用刪除被動語態結構的句子，並替換成主動語態和使用強烈動詞。這樣一來，你會發現句子會縮短很多，意思也會清楚很多。 不要用無意義的死數字 如果情況適用時，可以考慮使用百分比和比較值來描述數據的差異和幅度。利用這種數值表現方法，能夠讓你更輕易的強調關聯性，並幫助讀者理解。 如果您都有好好注意這六點，我們相信您的論文研究結果寫作一定會更加簡潔及清楚，當然就更容易傳遞你想表達的訊息!   需要英文編修，就找Wordvice。| 寫作資源 | 論文英文編修 | 學術論文翻譯 | 課堂作業英修 | 服務價格 | 常見問題 |

學者透過發表論文與各界分享最新進展，並拓展人類各方面的最新知識。同我們先前分享的文章（如何提高論文發表機率）提到的，如果期刊編輯在挑選文章時，他們考量的因素之一就是研究方法。一份研究論文不只包含研究結果，還有你如何獲得該結果以及你如何獲得研究結論。 我們必須將研究方法寫進論文當中，以利其他人可以複製我們的作法並驗證結果的有效性。 這意味著研究方法內容必須寫的清楚易懂，內容必須解釋實際操作流程和方法論。簡單來說就是要讓讀者知道你做了什麼、你怎麼做的和你為什麼做這個。 通常寫論文時會先寫研究方法的草稿，因為在整個實驗初始階段，就已經寫了很多關於研究方法的內容。 但這部分也是直到最後還一直在修改的 ，因為需要調整細部內容以因應 (1) 進行研究時你所有的細部調整和(2) 從共同作者及同儕評審那邊獲得的意見。 研究方法要涵蓋哪些內容？ 研究方法的目的是要解釋你如何回答整個研究的問題，而基本需要涵蓋的內容有你如何選擇研究對象和變量、你怎麼操作或觀察這些元素、 如何收集數據和如何分析所有前述資料。可以利用5W1H法則 (who, what, when, where, why and how)來做系統性的規劃，請全面概述研究重點任務以利需要複製研究的其他人理解。 如何交代「研究方法」？ 每個期刊都有自己對於研究方法區塊的特殊格式規定， 所以請查看你要投稿期刊的作者須知。但一般來說，你應該要大約涵蓋以下: 我們利用上述提到的四大重點來總結在草擬或修改研究方法內容時，可以參考的幾個重要因素。這個表格沒有全面性地涵蓋到所有內容，僅提供一個簡單的方向幫助你思考。 考量因素 研究架構(often an introductory paragraph) -What do we currently know about the research topic?-What type of study are you conducting (descriptive, analytical, comparative, interventional, observational, etc.)?-What variables will you use, and which […]

試試隨手拿一本期刊，翻開任一篇文章，不要看內文只看其中一張圖片然後問自己:「從這張圖片我可以得出什麼結論?」 根據這個圖表，能夠大約推斷出該篇文章的結論嗎? 大部分的人都同意圖表能增進讀者對文章的理解，然而我們最常面臨的難題卻是如何做出最簡潔有力的圖表來說明數據及結論。甚至，我們還得糾結該如何向讀者解說這些圖表所代表的含意。 圖片和表格不應該只是輔助說明，它們應該可以被獨立出來說明。圖片、圖表標題以及圖註應該要能讓讀者看過後就大致了解該圖片想傳達的訊息。而且人們偏好先看圖表再決定是否要看其他部分。 因此，圖片腳註必須寫清楚。 在這篇文章，我們提供一些關鍵技巧以及提醒來教你如何寫出有效的圖註。為了讓大家更能夠快速了解，我們將以下資訊分成五大類:整體圖註架構、圖表標題、材料與方法、結果與定義。建議寫圖註的時候，一併參考喔。 17個技巧教你寫出有效的圖片標題與圖註 類別 技巧 整體圖註架構Overall legend structure – 維持平均長度為100-300字(words)– 盡量使用完整句子來幫助理解，但片語也是可接受的– 使用與論文中一樣的縮寫、術語以及單位，特別是在研究方法和研究結果部分– 切記一定要重複確認目標期刊是否有針對圖表的特殊規定 圖表標題Title – 確認圖表標題能充分說明圖表內容。如果不行，請重新檢查你分類圖表的方式– 使用描述性語言來強調方法或分析方法呈現的類別 (e.g., “Structural comparison of peptide-activated XY receptors”).– 使用宣告式語言強調結論或是主要新發現(e.g., “Compound ABC accelerates insulin production”).– 使用主動語態跟有力的動詞 材料與方法Materials and Methods – 註解要保持簡潔，只包含說明圖片的必要資訊。註解可能需要包含細節，像是治療與限制條或模式應用等資訊，該資訊必須足夠讓讀者了解，而不需要再回頭翻找額外所需細節– 確認目標期刊是否需要你從圖註中包含或去除相關應用方法及材料細節– 使用過去式來討論已經完成的實驗 結果Results – 用一句話說明研究結論– 如果你使用的是宣告式標題，可以考慮是否重申圖註內容中的結果– 如適用，請包含樣本大小、p值與複製數值– 使用過去式 定義Definitions – 在圖表(非圖註)中定義所有符號、縮寫、顏色、線條、量表、誤差槓等，也務必標出其他不太好理解的內容– 避免使用只有組織單位內才知道的名字。必須使用直觀易理解的或標準命名以利外人理解 在寫圖片標題及圖註的時候，考量以上的內容同時跟隨目標投稿期刊的作者須知，論文品質就可以提升且改善論文被接受率! 需要英文編修，就找Wordvice。| 寫作資源 | 論文英文編修 | 學術論文翻譯 | 課堂作業英修 | 服務價格 | 常見問題 |

在上一篇文章：如何選擇適合自己的期刊投稿呢?中，我們提到在選擇期刊應該考慮的不同層面，而這篇我們將深入討論其中一個面向: 期刊的宗旨及範圍（a journal’s aim and scope）。 什麼是範圍（Scope）？ 「範圍」簡單來說就是期刊的目標或目的，也就是期刊透過傳遞資訊給讀者而想要達成的，也可以說是「宗旨」或「任務」。期刊的目標通常包含許多面向，當你在決定哪個期刊是最適合你的時候，別忘記考量這些因素。 舉Nature的範圍為例: Natureis aweekly internationaljournal publishing the finestpeer-reviewed researchinall fields of science and technologyon thebasis ofits originality, importance, interdisciplinary interest, timeliness, accessibility, elegance and surprising conclusions.Naturealso provides rapid, authoritative, insightful and arrestingnewsandinterpretation of topical and coming trendsaffectingscience, scientists and the wider public. 這裡我們可以解析為以下幾點: 期刊也闡明其宗旨: First, to servescientiststhrough prompt […]

今天我們要提供縮減英文論文字數的小技巧，希望可以幫助到正在苦惱於論文寫作的你。 在Wordvice收到的論文編修案件當中，最常見的問題就是冗詞(wordiness)。 Wordiness範例如以下: In order to improve the competitiveness and cost performance of the low-cost AB5-type alloy battery as so to meet the market demand, the alloy cost should be further reduced. 上方例句中的as so to以to替換的話，不僅可以解決wordiness也可以縮減字數。 各期刊都有字數限制的規定，因此我們要分享四個有用的小技巧，學起來，幫助你縮減英文論文字數。 1. 不使用Wordy的單字 有許多可以替代字數較多的轉接詞，簡潔又清楚! 將 As a result 及 As a consequence 換成 Therefore, Consequently, Thus將 On the other hand […]

畢業前大家如火如荼準備學位論文，並為口試做萬全準備。今天要來聊聊畢業論文大綱該怎麼寫、要寫些什麼。開始寫學位論文之前，先準備一份從頭到尾的一份流程能夠幫助自己在生產論文過程中不會失去方向，其中一項就是論文大綱。 大綱能有效率的幫助自己整理思緒並將其寫下，也能建立起各位的論文架構。如果沒有一個穩定明確的架構，要寫出200頁以上的論文是相當困難的。 就把大綱想成是論文的骨架就可以了。雖然大綱有許多類型，今天我們主要以形式上的線型大綱以及所謂心智圖法的概念型大綱為主來討論。 線型大綱類似按照論文開發階段順序列出的形式型大綱。此大綱為了要支持論文所提出的想法而包含驗證的證據。雖然寫大綱會讓人覺得是浪費時間的行為，但因為此類型大綱幫助論文架構出明確的模樣，反而節省了撰寫論文的時間。 1. 線型大綱構造: 概念型大綱在論文中才開始討論主題，並從此部分開始導出與主題相關的內容。對於視覺型學習者在腦力激盪畢業論文中改討論些什麼時，是相當有效的。此大綱對於確立論文的整體走向有相當程度的幫助，但在寫好概念大綱後，有可能為了要確認撰寫順序必須準備線型大綱。 2. 概念型大綱構造: 完成大綱後，就進到與指導老師討論大綱的階段了。指導老師會給予相當重要的回饋以及建議，請不要省略此部分。 需要英文編修，就找Wordvice。|寫作資源|論文英文編修|學術論文翻譯|課堂作業英修|服務價格|常見問題|

論文該用主動語態還是被動語態是許多人想知道的。以前習慣用的是否已經不符合現在的潮流，還是歷久彌新呢? 這篇說明論文各段落中的主動語態和被動語態的使用方法。 主動語態 (active voice) 主動語態強調進行動作的人或事物。例: Researchers found that high stress can cause heart disease. 被動語態(passive voice) 被動語態強調接受動作的人或事物。例: It has been found that heart disease can be caused by high stress. 該使用哪一個呢? 傳統上來看，被動語態不論在客觀角度上或是非人稱的語調上都比主動語態更適合學術作文(尤其科學論文) ，因此學者們偏好被動語態。 但過去幾年間，這個偏好有轉換的趨勢。 太多的被動語態可能會造成混淆。另外，被動語態屬於較為間接且容易有冗長又繁複的傾向。相反來看，主動語態的句子因為句長較短，所以感覺起來更為簡潔。因此，在學術寫作中兩個語態都使用是比較好的。 在介紹前人的研究以及自己研究內容的Introduction和 Discussion當中，請使用主動語態。但是在需要強調階段或是過程的Method中，請使用被動語態。 被動語態可以在以下的情形中使用: 1. 行為者或是主體不清楚/不重要的時候2. 意圖模糊負責人是誰的時候3. 討論普遍認知的事實時4. 想要強調接受行為的事物或人 普遍來說，臺灣人害怕使用主動語態，海外有名期刊Cell的編輯強烈主張使用active voice。根據編輯的說法，請大家不要害怕使用主動語態，並且表明在Cell並沒有因為論文使用主動語態而遭到拒絕的例子。編輯表示passive voice沒有賦予論文客觀性，例如: “the cells were suspended”並沒有比 “we suspended the cells”還客觀，兩個句子都沒有表示出自己的意見。不管要如何寫一個句子，都必須清楚表示其他人如何計畫研究、進行研究並分析結果。 […]